- woran möchte ich heute arbeiten?
- was will ich vertiefen?
- was habe ich gelernt, was habe ich noch nicht verstanden?
- welche Methoden des Erarbeitens habe ich benutzt?
- wie zufrieden bin ich mit meinem Lernweg, was sollte ich beibehalten, was verändern?
- welche WWW-Adressen will ich mir unbedingt merken?
- was könnte ich in der Schule schon mal ausprobieren?
- was stört mich
Die Erstellung des digitalen Arbeitsblatts hat mir Spaß gemacht, es war aber auch sehr zeitaufwendig. Ich werde es auf jeden Fall in meinem Unterricht testen und möchte auch in Zukunft passend zu dem Kapitel, das ich gerade behandle ein Lied in dieser Form vorstellen. Ich war überrascht wie viele gute deutsche Bands es gibt und habe selbst schon sehr positive Erfahrungen mit Wir sind Helden und Tokio Hotel gemacht. Ich habe mich bei der Präsentation für Clueso entschieden, denn ich kannte ihn bisher nicht und mir gefällt das Lied Chicago sehr gut.
Die Internetseite Step into German war mir neu, ich finde sie sehr gut und werde sie sicher in Zukunft nützen. Auch die digitalen Arbeitsblätter von Reinhard haben mir sehr gut gefallen. Hierbei wollte ich noch fragen, ob es denn so gedacht ist, das wir digitalen Arbeitsblätter der anderen auch mal im Unterricht einsetzen können.
Eine Schwierigkeit, die Reinhard ja auch bei den Copyrights angesprochen hat, war die Verwendung von Bildern aus Google für die Erklärung des Arbeitsblatts. Da ja hier häufig nicht geklärt ist, ob man das gefundene Bild verwenden kann, habe ich mich mehr auf die Seite flickr und eine andere Seite, bei der die Bilder lizenzfrei genützt werden können, gestützt. Am besten wäre es, wenn man mehr eigene Bilder verwenden könnte, ich werde mein eigenes Archiv erweitern.
Das Lied “Nur für dich” von den wise guys habe ich gleich letzte Woche mit dem Video eingesetzt und meine Schüler waren begeistert, da sie alles verstehen konnten. Ich finde die Texte dieser Band sehr geeignet für den Unterricht und es ist immer toll wenn man den Schülern etwas Authentisches vorspielen kann und sie ein Erfolgserlebnis haben. Außerdem erreicht die Musik die Schüler auf ihrer emotionalen Ebene und da kann man sie ganz anders erreichen und motivieren.
Zusammenfassend kann ich sagen, dass es auch für den Lehrer immer Spaß macht mit Musik zu arbeiten, die Zusatzinfos von Reinhard fand ich sehr hilfreich und man bekommt Lust damit zu arbeiten.
Auf die Gruppenpräsentation bin ich noch gespannt, da ich mir noch nicht so vorstellen kann, wie wir uns auf eine Version einigen werden. Dieses “Online-Arbeiten” ist in dieser Form noch etwas gewöhnungsbedürftig, aber auf jeden Fall eine neue Erfahrung, bei der man immer wieder überrascht wird und was Neues dazu lernt.
Erkenntnis dieses Moduls: viele neue Anregungen, Lust mehr Musik im Unterricht einzusetzen, wenn man erst mal ein digitales Arbeitsblatt erstellt, geht es beim zweiten schon viel schneller, die Arbeit mit dem Blog ist auch vertrauter geworden.
